母亲节:解放妈妈就靠它了

时间:2021-05-11 21:35:27来源:全优惠  阅读:(3)收藏
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看到孩子乱扔乱放东西就抓狂,并且还不知道如何培养孩子的良好整理习惯。中村佳子是一位生活规划整理师,也是两个儿子的妈妈,其中一个12岁,一个8岁。

“为什么不能把自己的东西整理好?”“赶快弄好!”

妈妈们每天是否都在为这些琐事与孩子争吵呢?

看到孩子乱扔乱放东西就抓狂,并且还不知道如何培养孩子的良好整理习惯。

母亲节:解放妈妈就靠它了

其实,只要找对了方法,收纳与整理也会为孩子们心悦诚服地接受并执行。

中村佳子是一位生活规划整理师,也是两个儿子的妈妈,其中一个12岁,一个8岁。

母亲节:解放妈妈就靠它了

她的家庭曾和许多有两个孩子的家庭一样,围着孩子成长的各种琐事牵绊,甚至苦恼。

接触了生活规划整理术后,她才明白曾经的种种尝试导致自己进入了误区。

孩子不会整理的原因是没有找到“孩子可以接受并且可以完成的整理方法”。

母亲节:解放妈妈就靠它了

把生活规划整理术的精髓、整理方法渗透到生活的点点滴滴中,孩子便能从中学会有效地整理物品、信息,管理时间、金钱。

学会生活规划整理术的孩子会思考自己真正想过的生活,从而在生活中自己做决定。

母亲节:解放妈妈就靠它了

在《解放妈妈!男孩子也会的极简整理术!》一书中,中村佳子将自己的经验全盘托出,为父母和孩子提供了一套图文并茂、易于理解和操作,同时能让一家人都参与进来的收纳整理方法。

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母亲节,就用这本书来帮助你摆脱家务劳动的繁琐,赋予孩子美好生活的能力吧!

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孩子从喜欢大人手中晃动着的拨浪鼓,过渡到自己可以兴奋地走路,挑选玩具、搬运玩具玩时,就可以为孩子准备收纳玩具的空间了。

起初,可以在房间的一角,或在客厅里放置一个盒子作为收纳玩具的空间。

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许多妈妈都会对蹒跚学步的孩子说“把这个整理好”。这样无论说多少次,孩子也不明白整理到底是什么。

想要告诉孩子什么是整理,需要明确三个要点。

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对孩子说“把这个整理好”是无法让孩子明白整理到底需要做什么的。

要具体告诉孩子,“请把这本绘本放到书架里”,“把这个玩偶收到箱子里”,“把这个玩具放进这个袋子,然后把袋子再放到那边的箱子里”等。

起初,要告诉孩子把什么物品放在什么地方和怎么放,把步骤描述得越具体、越细致,孩子越能慢慢理解,“哦,原来这就是整理啊”。

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为了让孩子对整理不抵触,培养且提高孩子对整理的兴趣很重要。为此,可以采取拟人的说话方式。

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两三岁的孩子玩完玩具后,如果我们对他说“玩完玩具后放在这里,对吗”(下次他可能会找不到),孩子可能会不理睬你。

如果换另一种说法,如跟孩子说“玩具们找不到自己的家,伤心地哭了”,孩子会更容易理解。

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父母认为绘本可以帮助孩子学习知识,但孩子只愿意看那些他们觉得有意思的绘本。

所以希望让孩子了解某方面知识,可以不露声色地将相关的书放到孩子的书架里,润物无声地融入孩子的生活中。

注意千万别自认为所做的事情有益于孩子学习,便理直气壮地强迫孩子去做。我们可以时常请孩子读书给我们听,或者主动与孩子谈论相关的事情。

选择有趣的绘本是妈妈的工作。但如果孩子主动拿来一本书并说 “帮我读这本书吧”,可千万别错过这个好机会。一定要认真地投入其中,绘声绘色地讲给他听。

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孩子初上幼儿园,每天清晨的准备工作和出发时间,都让家长和孩子手忙脚乱。“做早餐比预想的要花更多时间”,“换件衣服也要这么久”。每天清晨就像打仗似的无比紧张。

通过以孩子的立场思考的“收纳方法”,孩子可以独自取放幼儿园园服及上幼儿园所需物品。

这种方法既适合孩子又能让孩子有兴趣并愿意去整理。

此阶段收纳方法的要点是,将上幼儿园需用的所有物品都集中在一处。这样,孩子马上就能做好去幼儿园的所有准备。

集中放置幼儿园物品的位置最好选在客厅或父母可以看到的地方,而非儿童房。因为要上三年幼儿园,所以推荐使用收纳柜或利用撑杆做成的简易衣橱来进行收纳。

孩子有了自己的专属收纳空间,也会大大提升干劲。

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为了拿取自如,不要把物品摆放得过满。一个区域放一个盒子。左边是每天要准备的毛巾和罩衣,右边是每天早上要换的内衣和袜子。

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将幼儿园用品集中收纳,只将帽子挂在S型挂钩上,鞋只要往下面的柜子里一放,简单易行。用挂钩挂不易出褶的制服上衣。在简易收纳箱里加装挂衣杆便可完成以上物品的收纳。

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即使不认字的孩子,看到图案也可自己完成物品收纳。购买纸质文件箱,孩子可以印上自己喜欢的图案。

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根据孩子的活动路线来决定书包存放的位置,是孩子自己可以整理的捷径。

即使孩子有自己的房间,父母也不必事事要求他在自己的房间完成。不用刻意要求,到了青春期,他会只愿意待在自己的房间。

孩子平时基本不在自己的房间活动,选择离客厅近的地方收纳书包对他来说是最适合的。因为离他活动的地方近,收拾起来也方便。

决定了书包的位置后,把书本等在学校使用的物品都集中在此处。收纳方法比选择位置还重要。千万别太复杂,应该选择孩子可以简单操作的收纳方法。

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以中村的家为例,中间部分和最上面的一整层是兄弟二人的共用空间,收纳共同使用的图鉴类书籍。共同空间中的小抽屉里存放餐巾纸、备用文具等二人共享的物品。

左下边两层是长子的空间;右下边两层是次子的。这里是收纳教材与书包的固定位置。

书包上面空出的位置放洗干净的运动服等,方便取放。最右端的竹筐临时存放从图书馆借来的书。

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使孩子爱上自己的房间的关键是与孩子一起打造属于他的空间。

不要直接给孩子提供儿童房,告诉他“从今天开始这就是你的房间啦”,而要从设计儿童房到动手装修,都与孩子共同完成。

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不存在“好不容易准备了儿童房,却完全派不上用场”的情形。大人也是对自己喜爱的空间有极高的兴致,会想努力保持整洁。

正因为对房间的这种依恋,“孩子才会主动想收拾自己的房间”。可以愉快地通过家庭会议与孩子商讨并确定如何装修儿童房。

母亲节:解放妈妈就靠它了

《解放妈妈!男孩子也会的极简整理术!》

[日] 中村佳子 著

定价:48.00

中国画报出版社

出版时间:2019.11

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